É um espaço institucional agregador para estudo, análise e experimentação de práticas pedagógicas que priorizem processos e relações dialógicas visando o desenvolvimento do potencial humano. Sua natureza experimental e teórica se propõe favorecer a co-construção de ferramentas pedagógicas e a co-produção de conhecimento fundamentadas nas teorias dialógicas e socioculturais. Pauta-se em um modelo de trabalho formativo inovador integrando, efetivamente, escola e universidade mediante ações de ensino, pesquisa e extensão. Deseja  congregar professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação da Universidade de Brasília e de outras instituições mediante o desenvolvimento de projetos interdisciplinares ambientados nos diferentes níveis e contextos educacionais.